قال وزير التربية والتعليم الدكتور طارق شوقي، إنه فى 2016 كان ترتيب التعليم في المنتدى الاقتصادي 139 وكان هناك مشكلة كثافة وعجز معلمين مع مناهج قديمة وفكر قديم وكان من الممكن ترك الحال كما هو عليه ولكن حاولنا حل الأمر.

وأوضح خلال جلسة مجلس النواب اليوم، أن "كنا وارثين كثافات عالية وكل المشاكل موروثة وحاولنا السيطرة عليها بأدوات كثيرة وهناك موارد نعمل بها وقوانين تحكمنا".

وأضاف أنه بالنسبة للكثافات هيئة الأبنية التعليمية هى المسئولة وميزانيتها توضع فى مجلس النواب ومنذ 2017 حتى الآن نعمل بضعف الكثافة وبنينا حوالى 94 ألف، تكلفتهم 31 مليار وهذا لم يحل العجز ولكن هذا آخر رقم وصلت له بالميزانية، وأريد خمس أضعاف هذا الرقم .

وبدأت قبل قليل فعاليات الجلسة العامة لمجلس النواب، بمشاركة وزير التربية والتعليم والتعليم الفني الدكتور طارق شوقي، وذلك للرد على طلبات الإحاطة والأسئلة المقدمة من النواب.

وتشهد الجلسة العامة لمجلس النواب، اليوم الثلاثاء مواجهة ساخنة، بين أعضاء البرلمان والدكتور طارق شوقي ووزير التربية والتعليم، بعدما تقدم ما يقرب من 150 نائبًا بعدد من طلبات الإحاطة والأسئلة المتعلقة بالمنظومة التعليمية.

ووضع رئيس مجلس النواب المستشار الدكتور حنفي جبالي، عددا من القواعد للأعضاء، فى بداية الجلسة العامة للمجلس اليوم الثلاثاء، بشأن مناقشة الأدوات الرقابية الموجهة لوزير التربية والتعليم طبقا للائحة الداخلية للمجلس.

وقال رئيس المجلس، مع بداية الجلسة العامة، إن المناقشة ستجري وفقا للائحة الداخلية للمجلس على أن تكون مدة الكلمة الموجهة للوزير دقيقتين وسيتم غلق مكبر الصوت بعد انتهاء المدة، كما سيتم غلق مكبر الصوت حال الخروج عن موضوع الجلسة وأحكام الجلسة.

وأضاف أنه لن يسمح بالخروج عن موضوع الأداة الرقابية المحددة وسيتم غلق المكبر حال حدوث ذلك، موضحا أن النواب سيتحدثون أولا ثم يتم الاستماع لرد الوزير على تلك الأدوات.

ولفت رئيس المجلس إلى أن وزير التربية والتعليم سيرد بصورة مجمعة ولن يتم السماح بمناقشة مع الوزير أو مقاطعته، مشيرا إلى أنه سيتم النداء على النائب ولن يتم النداء عليه مرة أخرى.

وقد بدأ المجلس في مناقشة عدد من طلبات الإحاطة والأسئلة والمناقشة العامة موجهة لوزير التربية والتعليم والتعليم الفني الدكتور طارق شوقي بحضوره.