أطلقت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ومؤسسة بصيرة لرعاية ذوي الإحتياجات البصرية سلسلة دورات تدريبية موسعة تستهدف دعم دمج الطلاب ذوي الإعاقات البصرية في العملية التعليمية من خلال تعريف العاملين القائمين على العملية التعليمية في جميع المحافظات بالحقوق التعليمية للطلاب من هذه الشريحة.

وأكدت الدكتورة هالة عبدالسلام، رئيس الإدارة المركزية لشئون التربية الخاصة، في تصريح لها اليوم، أن التعاون مع مؤسسة بصيرة فى تنظيم سلسلة الدورات التدريبية لدعم دمج الطلاب ذوي الإعاقات البصرية في العملية التعليمية يأتي في إطار استراتيجية وزارة التربية والتعليم برعاية الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني الهادفة إلى تنفيذ رؤية الرئيس عبدالفتاح السيسي في نيل الأشخاص ذوى الإعاقة وبخاصة الطلاب منهم كامل حقوقهم التعليمية وتقديم كل الدعم من أجل حصولهم على هذه الحقوق. 

وقالت إن الدورات تستهدف كل القائمين على العملية التعليمية في كل أنظمة المدارس داخل مصر (الحكومية والخاصة والدولية)، مشيرة إلى أن الدورات تبدأ بتعريف المستهدفين بقانون حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة رقم 10 لسنة 18 ولائحته التنفيذية من حقوق فى الجوانب التعليمية المختلفة وكيف أن الدمج التعليمي حق أصيل للطلاب من ذوى الإعاقة وليس منحة أو هبة من أحد وأن الجميع ملتزم بتنفيذ الدمج تطبيقًا للقانون، وأن الامتناع عن الدمج مخالفة صريحة لنص قانوني يقابلها تطبيق عقوبة، وأن من حق الطالب من ذوى الإعاقة أن يُدمج فى المدرسة التى يرغب الالتحاق بها دون أي عائق من المدرسة نفسها، ومن حقه أيضًا وولي أمره أن يختار طريقة الامتحان التي يرغب بها والوسيلة المعتمدة التي يفضل أداء الامتحانات بها دون إجباره على طريقة بعينها أو وسيلة دون الأخرى. 

من جانبها، أوضحت دعاء مبروك المدير التنفيذى لمؤسسة بصيرة أن المؤسسة ترحب بشدة بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني وكل الإدارات المعنية بالعملية التعليمية للأشخاص ذوي الإعاقة داخل الوزارة ، مشيدة بوعي قيادات الوزارة بأهمية ملف التعليم فى حياة الأشخاص ذوي الإعاقة وحرص الجميع على أن يحصل الطلاب ذوى الإعاقة وبخاصة البصرية منهم على كامل حقوقهم التعليمية التي نص عليها القانون.

وأشارت مبروك إلى أن الدورة التدريبية الأولى من سلسلة الدورات تم تنظيمها مؤخرًا عبر تقنية الفيديو كونفرانس مستهدفة فرق العمل والإدارات العليا بالمدارس الخاصة والدولية بـ 160 إدارة تعليمية على مستوى الجمهورية، وشمل التدريب تعريف الجميع بأنواع الإعاقات البصرية المختلفة وتأثيرها على الطفل فى سن المدرسة وعلى الأسرة وآليات الحد من هذه الآثار، وكيف يمكن تقديم المادة العلمية للطلاب من ذوي الإعاقات البصرية بالوسائل التعليمية المناسبة بما يضمن وصول المنهج كامل لهؤلاء الطلاب، وما هي الوسائل المختلفة التي تمكن المدرس داخل الفصل من توصيل وشرح المواد للطلاب ذوي الإعاقات البصرية بجانب زملائهم الطلاب من غير ذوي الإعاقات البصرية بما يضمن تحصيل الجميع بالشكل الأفضل، حيث أن الإعاقة البصرية لا تؤثر على التعليم. 

وأوضحت مبروك أن الدورة التدريبية الأولى اختتمت بتوصية لجميع المشاركين بأن الوزارة ومؤسسة بصيرة مستعدان لتقديم كل الدعم والإجابة على أى استفسار لفرق العمل والإدارات العليا في المدارس الدولية والخاصة حول ما يواجههم من عقبات أو مشكلات فى سبيل دمج الطلاب من ذوي الإعاقة البصرية جنبًا إلى جنب مع الطلاب من غير ذوي الإعاقات البصرية فى الفصل الدراسى العادي، وبمجرد انتهاء الدورة تلقت مؤسسة بصيرة بالفعل استفسارات ورغبات من بعض المدارس لتقديم العون لدعم دمج طلاب ذوى إعاقات بصرية بها وتم البدء فى تقديم العون بشكل فعلي.