شهدت كلية العلوم بجامعة دمنهور مناقشة رسالة الماجستير المقدمة من الباحثة أمل محمد جمال عبد الحميد يوسف الحنفي في التربية البيئية من معهد الدراسات العليا والبحوث البيئية، جاءت رسالتها بعنوان: "فاعلية استخدام الأدب البيئي في تنمية الثقافة البيئية لدى طلاب الحلقة الأولى من التعليم الأساسي"، تمت المناقشة مساء أمس الخميس 12 ديسمبر، في مبنى المعامل المركزية بكلية العلوم، جامعة دمنهور، وبعد المناقشة العلنية، قررت لجنة المناقشة منح الباحثة درجة الماجستير بامتياز، مع التوصية بالطبع والتداول بين الكليات.

تشكلت لجنة المناقشة والحكم على الرسالة من السادة الأساتذة: الأستاذ الدكتور كمال نجيب كامل الجندي، أستاذ المناهج وطرق التدريس بكلية التربية جامعة الإسكندرية (مشرفًا ورئيسًا)، الأستاذ الدكتور عيد علي مهدي بلبع، أستاذ البلاغة والنقد والعميق السابق بكلية الآداب جامعة المنوفية وعضو مجلس الشيوخ (مناقشًا)، الأستاذ الدكتور علي سلام، أستاذ مناهج وطرق تدريس اللغة العربية بكلية التربية جامعة دمنهور (مناقشًا)، الأستاذ الدكتور محمود عسران محمد، أستاذ الأدب والنقد ووكيل شؤون التعليم والطلاب بكلية التربية للطفولة المبكرة بجامعة دمنهور (مشرفًا).

هدفت الدراسة إلي التحقق من فاعلية استخدام الأدب البيئي في تنمية الثقافة البيئية لدي طلاب الحلقة الأولى من التعليم الأساسي، وكانت عينة الدراسة مكونة من 230 طالب وطالبة من الصف الخامس الابتدائي بمدرستي مجمع شها الابتدائية، ومدرسة حسين حماد الابتدائية، التابعتين لإدارة شرق المنصورة التعليمية، بمحافظة الدقهلية.

واستخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي القائم علي مجموعتين (مجموعة تجريبية، ومجموعة ضابطة)، وخلصت الدراسة إلي مجموعة من النتائج ومن أهمها وجود فرق كبير ذو دلالة إحصائية بين متوسطي درجات المجموعة الضابطة ودرجات المجموعة التجريبية في التطبيق البعدي للمقياس لصالح المجموعة التجريبية، بعد تطبيق البرنامج المصمم من الأدب البيئي لتنمية الثقافة البيئية لدي طلاب الصف الخامس من الحلقة الأولي من التعليم الأساسي دلل عليه ارتفاع قيم مربع إيتا (ŋ^2)، كما أكد معامل التأثير باستخدام كوهين (d) على حجم التأثير الكبير للمتغير المستقل على المتغير التابع. الأمر الذي يثبت التأثير الكبير للبرنامج المصمم من الأدب البيئي لتنمية الثقافة البيئية لدى طلاب الحلقة الأولى من التعليم الأساسي.