رئيس مجلس الادارة

عمــر أحمــد ســامي

رئيس التحرير

طــــه فرغــــلي


محافظ أسيوط: وفد طلابي من مدارس المحافظة يزور وكالة الفضاء المصرية في إطار نشر الثقافة العلمية

30-5-2025 | 20:36


محافظ أسيوط

دار الهلال

أعلن محافظ أسيوط الدكتور هشام أبو النصر، اليوم /الجمعة/، تنظيم زيارة تعليمية متميزة، لوفد طلابي من مدارس إدارة أسيوط التعليمية بالتنسيق مع مجلس أمناء وآباء ومعلمين إدارة أسيوط التعليمية، إلى وكالة الفضاء المصرية، في إطار التعاون المثمر بين المحافظة والوكالة، بهدف دعم جهود الدولة في نشر الثقافة العلمية وتعزيز وعي الطلاب بمجالات الفضاء والتكنولوجيا الحديثة.


وقال المحافظ - وفق بيان - "نثمن هذا التعاون البناء مع وكالة الفضاء المصرية، والذي أثمر عن تنظيم زيارة تعليمية ومعرفية رائدة لـ 50 طالبا وطالبة و7 مشرفين من عدد من مدارس الإدارة التعليمية بأسيوط، في إطار خطة المحافظة لإتاحة الفرص أمام طلابنا للاطلاع على التخصصات العلمية الدقيقة، وتوجيههم نحو مستقبل يرتكز على الابتكار والمعرفة".


وأشار إلى أنه تم استقبال الوفد الطلابي في أكاديمية الفضاء، وسط ترحيب كبير من مسئولي الوكالة، وعلى رأسهم الدكتور شريف صدقي، الرئيس التنفيذي للوكالة، الذي حرص على لقاء الطلاب شخصيًا واستقبالهم وحرص على الحديث معهم، مؤكدًا أهمية مثل هذه الزيارات في توسيع مدارك الأجيال الجديدة.


وأوضح أن الطلاب تلقوا محاضرة تعريفية شاملة استعرضت مهام وكالة الفضاء المصرية وأهدافها الاستراتيجية، وجهودها في دعم البحث العلمي وتوطين تكنولوجيا الفضاء، كما حضروا محاضرة متخصصة حول القمر الصناعي (Space Keys)، تعرفوا خلالها على مفاهيم متقدمة في تكنولوجيا الأقمار الصناعية، كما تم اصطحابهم في جولة داخل مركز التجميع والتكامل والاختبار (AITC)، حيث اطّلع الطلاب على مراحل تصنيع وتجميع واختبار الأقمار الصناعية وفقًا لأعلى المعايير الفنية، كما زاروا معمل الاستقبال والتحكم الخاص بالقمر الصناعي 'مصر سات-2'، وتعرفوا على منظومة التحكم والتوجيه المداري، في تجربة تطبيقية فريدة من نوعها".


وأكد المحافظ أن هذه الزيارة تأتي تجسيدًا لتوجه الدولة نحو الاستثمار في العقول الشابة وبناء كوادر وطنية قادرة على قيادة المستقبل، معربًا عن بالغ تقديره لوكالة الفضاء المصرية، لما قدمته من محتوى علمي ثري وتجربة معرفية متميزة لطلاب مدارس أسيوط، مشيرًا إلى أن هذه الزيارة ستشكل نقطة تحول في وعيهم العلمي وتحفيزهم على مواصلة التعلم والتميز.