أصدر مركز المعلومات ودعم اتخاذ القرار بمجلس الوزراء عددًا جديدًا من مجلته "آفاق اجتماعية"، وهي سلسلة دورية تصدر عن المركز، وخصص العدد الجديد لمناقشة ملف "تأثير التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي على قيم الأسرة والمجتمع"، كما ناقش مجموعة متنوعة من الرؤى الاجتماعية والتي يأمل المركز في إثراء النقاش الفكري بشأنها.

وأوضح المركز ، من خلال مجلته ، أن العالم يشهد اليوم تحولًا غير مسبوق في بنيته الاجتماعية والثقافية بفعل الثورة التكنولوجية المتسارعة وصعود تقنيات الذكاء الاصطناعي كقوة محركة لكل تفاصيل الحياة..مشيرا إلى أن تقنيات الذكاء الاصطناعي احدثت طفرة في أنماط التفكير والسلوك من خلال تطبيقاته الممتدة في وسائل التواصل الاجتماعي والتعليم الذكي والرعاية الصحية وحتى في تربية الأبناء وإدارة شؤون المنزل، ومع ذلك يثير هذا التطور تساؤلات جوهرية حول مدى قدرة المجتمعات على الحفاظ على قيمها وهويتها الثقافية في ظل هيمنة التقنيات الذكية التي باتت تتدخل في أدق تفاصيل الحياة الشخصية والعائلية.

تضمن العدد الجديد من المجلة 27 مقالًا للرأي وعرضاً لكتب لنخبة من الأكاديميين والمتخصصين والخبراء جاء من أبرز عناوينها، "المنزل كمنصة إنتاج..نهاية مفهوم مكان العمل التقليدي"، "من الشاشة إلى خدمة المجتمع..التطوع الرقمي نمط جديد للمشاركة المدنية"، و"تحولات الأخلاق والمجتمع في ظل تطورات التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي"، و"مستقبل التعليم والبحث العلمي في عصر الذكاء الاصطناعي؛ فرص وتحديات"، و"احتمالات تطور الوعي الذاتي في أنظمة الذكاء الاصطناعي.. الفرص والمخاطر الاجتماعية".

كما تناول عروض كتب وتقارير منها "قراءة في كتاب سيكولوجية الصراع الاجتماعي والعدوان"، و"علم الاجتماع السياسي.. الرؤى المعاصرة والآفاق المستقبلية"، و"الموجة القادمة للذكاء الاجتماعي".

وتضمنت المجلة مقالاً حول "الإعلام ودوره في تشكيل صورة اللاجئ في الرأي العام العالمي" وذلك من خلال التركيز على ثلاثة محاور رئيسة أولها : أنماط التغطية الإعلامية الأكثر شيوعًا لقضايا اللاجئين ، ثانيها : استعراض دراسات حالة عربية ودولية توضح تباين الخطابات الإعلامية وأثرها ، وثالثها مناقشة تأثير هذه التغطيات في اتجاهات الرأي العام والسياسات الوطنية والدولية، كما تناول المقال المخاطر والتحديات التي تفرزها بعض الممارسات الإعلامية. 

كما تضمن العدد مقالًا بعنوان "تأثير التيك توك في القيم الأسرية.. المؤشران والانعكاسات وآليات المواجهة"، حيث أوضح أن تطبيق "التيك توك" يعد الأكثر شهرة بين تطبيقات التواصل الاجتماعي، ولم يعد تأثير "التيك توك" مقتصرًا في الترفيه أو التفاعل الافتراضي بل أصبح عاملًا فاعلًا في إعادة تشكيل منظومة القيم الأسرية والاجتماعية فمن جهة أتاح للشباب فرصًا جديدة للتعبير عن الذات والإبداع الرقمي لكنه في المقابل أثار جدلًا واسعًا حول حدود الحرية والمسؤولية وأعاد طرح أسئلة عميقة عن مكانة الأسرة ودور الوالدين في التوجيه وكيفية التوفيق بين الموروثات الثقافية الأصيلة وبين موجات الحداثة الرقمية السريعة.

وكشفت البيانات الصادرة عن "Statista" أن تطبيق التيك توك بات واحدًا من أكثر المنصات الرقمية استخدامًا على مستوى العالم حيث وصل عدد مستخدميه النشطين شهريًا إلى 1.59 مليار مستخدم في فبراير 2025، ويظهر توزيع المستخدمين أن المنصة تجذب بالأساس الفئات العمرية الشابة إذ يشكل جيل زد (۱۸- ٢٤ عامًا) النسبة الكبرى من جمهورها بنسبة 36.2%، يليه مباشرة جيل الألفية الأكبر سنًا ( ٢٥-٣٤ عامًا) بنسبة ٣٣,٩%، وعلى صعيد التوزيع الجغرافي تصدرت الولايات المتحدة الأمريكية في عام 2025 القائمة بـ ١٣٦ مليون مستخدم نشط، تليها إندونيسيا بـ ۱۰۸ ملايين، ثم البرازيل بـ 91.7 مليونًا، والمكسيك بـ ٨٥,٤ مليونًا كما سجلت باكستان نحو ٦٦,٩ مليونًا، والفلبين نحو ٦٢,٣ مليونًا، بينما بلغ عدد المستخدمين في روسيا نحو ٥٦ مليونًا، وبنجلاديش نحو ٤٦,٥ مليونًا، ومصر بـ ٤١,٣ مليونًا، وأخيرًا فيتنام بـ ٤٠,٩ مليون مستخدم نشط. 

ومن مقالات العدد مقالًا تحت عنوان "من التقاليد إلى الحداثة: تأثير التكنولوجيا على الأعراف الاجتماعية"، والذي تناول التكنولوجيا وأثرها في البنى الاجتماعية و أوضح المقال أنه من المهم إعادة قراءة ثلاثة عناصر جوهرية في جدل التكنولوجية مع البنى الاجتماعية وهي الأسرة والتعليم والعمل، ويمكن القول إن "الأسرة الرقمية" هي التي باتت في واجهة الظاهرة الاجتماعية، حيث الاعتماد على ما أنتجته الثورة الرقمية من وسائل ووسائط لتقيم في معظم الأوقات تواصلها معتمدة على الوسائط التكنولوجية. 

كما تضمن العدد دراسة جاءت تحت عنوان "التربية الحديثة.. قراءة نقدية في الممارسات والآثار السلبية المحتملة" حيث أوضحت الدراسة أن القراءة النقدية أكدت أن التربية الحديثة ليست خيرًا مطلقًا ولا شرًا مطلقًا بل هي إطار مرن يحتاج إلى ترشيد وضبط فإذا مورست باعتدال فإنها تسهم في تكوين شخصية متوازنة قادرة على الإبداع والانتماء في آن واحد، أما إذا مورست بشكل متطرف فإنها قد تنتج جيلًا هش الهوية ومفرط الفردانية وضعيف الانضباط، و تكمن مسؤولية المجتمع في إيجاد التوازن بين الحرية والمسؤولية في العملية التربوية، ومن المنظور الاجتماعي لا يمكن تطبيق التربية الحديثة بمعزل عن السياق الثقافي، فالمجتمع المصري الذي يتميز بالترابط الأسري والقيم الجماعية يحتاج إلى إعادة صياغة النموذج التربوي بحيث يحافظ على الهوية وفي الوقت نفسه يستفيد من أساليب التربية الحديثة.