زار الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني اليوم، مجموعة من المدارس بالقاهرة والجيزة لمتابعة سير العملية التعليمية والاطمئنان على حالة المدارس وإتمام كافة الاستعدادات لاستقبال الطلاب من كتب وفصول، ونظافة وحالة المباني، ونظام وتحضير الدروس، وانضباط المعلمين داخل المدارس، برفقة ياسر عبد العزيز المشرف على الإدارة المركزية للتعليم الثانوي والخاص.

وفي بداية جولته، تفقد "شوقي" مدرسة "المبتديان الثانوية الرسمية لغات" إدارة السيدة زينب التعليمية بمحافظة القاهرة، وأثناء زيارته لها، داخل المكتبة، سأل شوقي أمينة المكتبة عن بنك المعرفة، ومدى تفاعل التلاميذ، وتجاوبهم للدراسة عليه، وكيفية استخدامه، وأعداد المترددين على المكتبة المدرسية، وحب الطلاب للقراءة والمعرفة، مشيرا إلى أهمية بنك المعرفة في المرحلة المقبلة، لأنه يدخل ضمن منظومة التعليم الجديدة.

وحضر شوقي مجموعة من الحصص للصف الأول والثاني الثانوي منها حصة فلسفة للصف الأول الثانوي، وموضوعها مبادئ التفكير الفلسفي واستمع لشرح المُعلمة، وسأل الطلاب عن حبهم لطريقة التدريس العادية، وماذا يفضلون التعلم على السبورة أم التعلم على التابلت، وأجاب الطلاب إنهم يفضلون طريقة التعلم على التابلت لمواكبة التطور التكنولوجي العصري، وأنها الطريقة الأسهل لديهم، ثم حضر حصة رياضيات للصف الثاني الثانوي، واستمع لشرح المدرس وناقش المُعلم في بعض الموضوعات الرياضية، وطرق التدريس المفضلة لديهم.

ثم زار مدرسة "مصطفى كامل الابتدائية" بإدارة بولاق الدكرور التعليمية بمحافظة الجيزة، وتجول داخلها، وتفقد مجموعة من الفصول للصف الأول والثاني والرابع الابتدائي، واستمع إلى شرح مجموعة من المُعلمين في اللغة العربية والرياضيات.

وأثناء الزيارة لاحظ شوقي عدة سلبيات رصدها داخل المدرسة منها الحالة السيئة للمقاعد والنوافذ ومراوح السقف داخل الفصول وعدم الاستعداد لاستقبال الطلاب، ووجود رواكد فى جوانب مختلفة من فناء المدرسة، قد تؤدي إلى حدوث إصابات للطلاب، إلى جانب الملاعب غير النظيفة، وتم تحويل مدير المدرسة للتحقيق وفور ثبوت إجراءات التحقيق سيُقال.

وأثناء خروج الوزير من المدرسة التقى عددا من أولياء الأمور المتضررين من ربط استلام الكتب بدفع المصروفات، وشدد على مدير المدرسة بتسليم الكتب للطلاب وعدم ربطها بدفع المصروفات، ووجه بالاهتمام بصيانة الفصول داخل المدرسة والنظافة، والنظام، والإشراف اليومي لسلامة الطلاب.