رئيس جامعة كفر الشيخ: النشاط الرياضي يمثل أحد المكونات الأساسية في منظومة بناء الإنسان
أكد رئيس جامعة كفر الشيخ الدكتور يحيى زكريا عيد، اليوم السبت، أن النشاط الرياضي يمثل أحد المكونات الأساسية في منظومة بناء الإنسان داخل الجامعة، لما له من دور مهم في تعزيز الانضباط وروح المنافسة والعمل الجماعي، وتنمية الثقة بالنفس والقدرة على تحمل المسؤولية، مشيرًا إلى أن الجامعة مستمرة في دعم أبنائها الطلاب وتشجيعهم على المشاركة في مختلف المنافسات والفعاليات التي تسهم في إعدادهم للمستقبل.
جاء ذلك عقب تألق طلاب الجامعة خلال مشاركتهم في مهرجان الدلتا الرابع بجامعة بنها، ونجاحهم في تحقيق نتائج متميزة بحصد ميداليتين فضيتين في منافسات الكاراتيه، وميدالية برونزية في تنس الطاولة، وسط منافسة قوية بين طلاب الجامعات المشاركة.
وأشار رئيس الجامعة - وفقا لبيان اليوم - إلى أن ما يحققه طلاب الجامعة من إنجازات في مختلف المجالات، ومن بينها المجال الرياضي، يعكس ما يمتلكه شباب الجامعة من قدرات ومواهب متميزة، مؤكدًا أن الجامعة تحرص على توفير بيئة متكاملة لا تقتصر على الجانب الأكاديمي فقط، وإنما تمتد إلى اكتشاف المواهب وصقل المهارات وتنمية شخصية الطلاب.
وهنأ الطلاب الفائزين وجميع المشاركين في المهرجان، مشيدًا بالجهود المبذولة من الإدارة العامة لرعاية الطلاب وإدارة النشاط الرياضي، ومؤكدًا أن كل ميدالية يحققها طلاب الجامعة تمثل ثمرة حقيقية للعمل المؤسسي واكتشاف المواهب ورعايتها.
من جانبه، أعرب الدكتور رشدي العدوي، عميد كلية الزراعة ومنسق عام الأنشطة الطلابية بجامعة كفر الشيخ، عن سعادته بالنتائج التي حققها طلاب الجامعة في مهرجان الدلتا الرابع بجامعة بنها، مؤكدًا أن هذه الإنجازات تعكس المستوى المتميز الذي وصل إليه طلاب الجامعة في مختلف الأنشطة الرياضية.
وأوضح العدوي، أن الأنشطة الطلابية تمثل مساحة مهمة لاكتشاف قدرات الطلاب وتنمية مواهبهم، إلى جانب دورها في تعزيز روح الانتماء والعمل الجماعي والمنافسة الشريفة، مشيرًا إلى أن الجامعة تحرص على دعم أبنائها المتميزين وتوفير كل سبل الرعاية والتدريب اللازمة لهم، بما يمكنهم من تمثيل الجامعة بصورة مشرفة في المحافل والبطولات المختلفة.
وأكدت جامعة كفر الشيخ أن الإنجازات الرياضية التي يحققها أبناؤها تمثل امتدادًا لنجاحاتهم في مختلف المجالات، ورسالة واضحة بأن الجامعة لا تكتفي بتقديم التعليم الأكاديمي، وإنما تعمل على بناء شخصية الطالب المتكاملة، واكتشاف مواهبه، وتأهيله ليكون عنصرًا فاعلًا وقادرًا على صناعة المستقبل.