قال سامي نصار، عضو لجنة تقييم الحلول ، المعنية بشؤون التعليم، إن مؤتمر التعليم تلقى مئات الأفكار الإبداعية التي تهدف إلى تطوير التعليم، منبها إلى أن الغرض من الإعلان عن هذه المسابقة هو إيجاد نوع من المشاركة المجتمعية في طرح حلول التعليم، وألا تاتي الحلول من أعلى لأسفل.

وأضاف عضو لجنة تقييم الحلول – خلال فعاليات الجلسة العامة الثانية لمؤتمر التعليم في مصر الذي تنظمه جامعة القاهرة، ومؤسسة أخبار اليوم، والتي تعقد تحت عنوان «حلول واقعية لأهم مشكلات التعليم قبل الجامعي» ــ أنهم تلقوا 150 بحثُا، تتضمن أفكارا إبداعية، وهناك دورة أخرى لفحص الأفكار الأخرى التي تقدم بها متخصصون في التربية وأولياء أمور، بعد انتهاء المدة المحددة.

وتابع: «أمام هذا الكم الهائل من المقترحات تكونت اللجنة من 7 أساتذة متخصصين في الاقتصاد والاجتماع والعلوم والتكنولوجيا، ووضعنا مجموعة معايير تتضمن وضوح الهدف من الفكرة المطروحة، ووجود خطة للتفيذ ذات مرحلة زمنية، وآلية للمتابعة والتنفيذ، وقابلية تنفيذ».