شهدت مكتبة الطفل بقصر ثقافة مصر الجديدة حوارًا مفتوحًا ونشطًا بعنوان «الاستعداد النفسي والذهني للعام الدراسي الجديد»، قدمه الدكتور ياسر إبراهيم علي، وذلك وسط تفاعل واسع من الأطفال المشاركين.
وتناول اللقاء عددًا من المحاور التي تستهدف مساعدة الأطفال والطلاب على الاستعداد النفسي والذهني لاستقبال العام الدراسي الجديد، وتشجيعهم على بدء الدراسة بروح إيجابية وشغف بالتعلم.
ناقش اللقاء كيفية تبسيط الانتقال من أجواء الإجازة إلى الحياة الدراسية، مع التأكيد على أن المدرسة لا تقتصر على الدراسة والتحصيل فقط، وإنما تمثل مساحة للاكتشاف والتعلم وتكوين صداقات جديدة.
كما أُتيح للأطفال التعبير عن مشاعرهم وتخوفاتهم بشأن العام الدراسي الجديد، مع تقديم مجموعة من الآليات البسيطة التي تساعدهم على التعامل مع التوتر والقلق المصاحب لبداية الدراسة.
وتطرق اللقاء إلى أهمية تنظيم الوقت والاستعداد المبكر، خاصة فيما يتعلق بضبط مواعيد النوم والاستيقاظ تدريجيًا قبل بدء الدراسة، بما يساعد الأطفال على استعادة نظامهم اليومي وتحقيق قدر أكبر من التركيز والنشاط.
كما تناول المحاضر أهمية تنشيط الذاكرة بعد فترة الإجازة الصيفية، من خلال قراءة القصص القصيرة وممارسة ألعاب التفكير وحل المشكلات، بما يسهم في تهيئة العقل للعودة إلى أجواء التعلم.
وشهد اللقاء مناقشة أهمية تحديد أهداف واضحة للعام الدراسي الجديد، وتشجيع الأطفال على إعداد قائمة بأهدافهم، سواء كانت التفوق في مادة دراسية معينة، أو اكتساب مهارة جديدة، أو المشاركة في تنظيم الأنشطة المدرسية.
كما أكد اللقاء أهمية تحقيق التوازن بين التحصيل الدراسي وممارسة الهوايات والأنشطة الفنية والرياضية والثقافية، لما لها من دور في دعم الصحة النفسية للأطفال وتعزيز شغفهم بالتعلم.
واختُتم الحوار بالتأكيد على أهمية الاستعداد للعام الدراسي باعتباره فرصة جديدة للتعلم واكتساب المهارات وخوض تجارب مختلفة، مع تشجيع الأطفال على استقبال المرحلة الجديدة بثقة وإيجابية.