أكد الدكتور محمد المهدي، أستاذ الطب النفسي بجامعة الأزهر الشريف، أن بداية العام الدراسي غالبًا ما ترتبط بحالة من التوتر والحزن لدى الأطفال والمراهقين، نتيجة فقدان أجواء الإجازة والراحة والأنشطة الترفيهية.
وأوضح أستاذ الطب النفسي بجامعة الأزهر الشريف، خلال برنامج "راحة نفسية"، المذاع على قناة الناس اليوم الأربعاء، أن هذا الشعور لا يقتصر على الأطفال فقط، بل يمتد إلى بعض أولياء الأمور، خاصة الأمهات، نتيجة الأعباء اليومية المرتبطة بالدراسة مثل الاستيقاظ المبكر، والواجبات، والدروس، والامتحانات.
وأشار إلى أن الأجواء التي يسودها التوتر والضغط ليست البيئة المثالية للتعلم الجيد، لافتًا إلى أن التعلم في جو من القلق والعصبية لا يحقق النتائج المرجوة.
وأضاف أن التعلم في حقيقته هو رحلة حياة مستمرة، تبدأ من لحظة الوعي الأولى وتستمر حتى نهاية العمر، ولا تقتصر على المدرسة أو المناهج الدراسية فقط.
وتابع أن الإنسان يتعلم في كل لحظة، سواء من خلال اكتساب معلومات جديدة أو مهارات أو حلول للمشكلات، مؤكدًا أن دور كل فرد في الحياة هو أن يضيف شيئًا جديدًا يترك أثرًا مختلفًا عن وجوده.
وأكد أن كل إنسان جاء إلى الحياة ليساهم في تغييرها ولو بشكل بسيط، مشددًا على أهمية النظر إلى التعلم باعتباره وسيلة للبناء والإضافة وليس مجرد عبء دراسي.