وجه النائب عبد الحميد كمال عضو مجلس النواب مجموعة من الأسئلة للدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم بالبرلمان أثناء مناقشة ميزانية ونظام التعليم الجديد بلجنة التعليم بمجلس النواب.
وقال النائب كيف يتم وضع سياسة ونظام جديد للتعليم فى مصر بشكل منفرد دون عرض خطة النظام الجديد أمام لجنة التعليم بمجلس النواب أو للحوار المجتمعي باستطلاع مجلس الأمناء أو المجالس المختلفة لأولياء الامور ولا حتي المعلمين.
وأضاف هل تم استخلاص الدروس المستفادة من نظم التعليم المختلفة " الجودة – المدارس التجريبية – المدارس الأجنبية المختلفة " وهل تلك المدارس وتوزيع التعليم بين مدارس " ألمانيا – إنجليزية – يابانية – حكومية " يخلق الانتماء للطلاب ويساهم فى بناء الشخصية المصرية.
وتابع: هل الوزير راض عن أوضاع مليون و200 ألف معلم لأوضاعهم الاجتماعية والمالية والتدريب الأفضل قبل النظام الجديد ومشاركتهم نقابيا باعتبارهم الأساس في أي تطوير العنصر الأهم مع باقي العناصر الاخري ، وهل من المقبول فرض على المواطنين أفكار ونظم دون تمهيد .
واختتم كمال " اذا كنتم قد بدأتم التنفيذ فى النظام الجديد فما فائدة الحوار مع لجنة التعليم وكيف تتم مواجهة غصب أولياء الأمور باعتبارهم هم الشعب".