السبت 23 نوفمبر 2024

أخبار

خبير تطوير مناهج: المدارس التكنولوجية تضع صياغة جديدة لتطوير التعليم الفني

  • 5-6-2021 | 18:44

الجامعات الأهلية

طباعة
  • سلوى مظلوم

قال الدكتور حسن شحاته، أستاذ تطوير المناهج بكلية التربية جامعة عين شمس، إن المدارس التكنولوجية هي مشروعا تنمويا من الدرجة الأولى، لافتا أنها نوعية من المدارس العملية التي تحمل أعباء إنشائها رجال الأعمال، مشيرا أنهم ربطوا بذلك الجانب النظري الذى يقدم بالمدارس وبين التطبيقات الميدانية العملية التي تقدمها مؤسسات هم ومصانعهم.

وأضاف أستاذ تطوير المناهج، أن هذه المدارس تؤهل طلابها للخوض في سوق العمل وتمكنهم من المهارات التكنولوجية اللازمة لسوق العمل المتغير، لافتا أنها تساعدهم في العمل بمجرد تخرجهم أو الالتحاق بالكليات والجامعات التكنولوجية الجديدة، التي تم إنشائها من خلال وزارة التعليم العالي، موضحا أن من يقومون بالتدريس في هذه المدارس هم أساتذة متخصصين في كافة المجالات، بالإضافة لذوي الخبرة من الممارسين الميداني داخل هذه المؤسسات، مشيرا إلى أن ذلك من شأنه تخريج جيلا قادرا على مواجهة  تقلبات سوق العمل، مؤكدا أنها تحقق عوائد أكثر لأنها ترتبط أكثر بمسيرة الإنتاج ومسيرة التطوير.

وأشار إلى أن هذه المدارس مزودة بإمكانيات وتقنيات عالية وآلات تكنولوجية، ومهارات تعليمية حديثة، وامتدت تخصصاتها لتشمل الصناعات والأعمال الحرفية والتراثية في المجتمع مثل: «صناعة الرخام والآواني النحاسية والرخام»، وغيرها من المنتجات التي تخصصت في إنتاجها بعض المحافظات والمدن المصرية، لافتا أن هذه المدارس تعد صياغة جديدة بمفهوم تطوير التعليم الفني الذي يحقق متطلبات سوق العمل.

الاكثر قراءة