عقدت وحدة إدارة مشروع المدارس المصرية اليابانية، اليوم، ندوة تقييم أداء المدارس المصرية اليابانية للفصل الدراسى الأول.
وعرض نائب الوزير للتعليم الفنى الدكتور أحمد الجيوشى أهم عوائد المشروع على المجتمع، فى ضوء مروره على المدارس اليابانية، مؤكدًا أن المدارس المصرية التى قامت بتطبيق التجربة اليابانية تخطو الآن بثبات نحو تحقيق الأهداف المنشودة.
وأشاد الجيوشى بالجهود المبذولة فى جميع المدارس، والتى ظهرت من واقع ملفات تقييم الأداء لهذه المدارس.
وفى نفس السياق، قال رئيس قطاع التعليم العام الدكتور رضا حجازى، إنه يتم التركيز على تحقيق نواتج التعلم (المعرفية والمهارية والوجدانية) فى المدارس المصرية؛ من خلال تفعيل الأنشطة التربوية لجذب الطلاب، حتى يصبحوا قادرين على الإبداع والابتكار.
وأضاف حجازى أن «الطالب المصرى قادر على تحمل المسئولية، والمبادرة، والتعاون، والبحث، والتفرقة بين الخطأ والصواب من خلال الأنشطة الجماعية، وممارسة مهارات التفكير الناقد، والتى تتم حاليًا من خلال تطبيق نماذج المدارس اليابانية «أنشطة التوكاتستو» فى عدد من المدارس المصرية، لتطبيقها بعد تحقيق النتائج المرجوة منها، وترسيخها فى باقى المدارس، كى يصبح جزءًا من نظامنا التعليمى» .