قال الدكتور محمود مسلم، رئيس لجنة الثقافة والإعلام لمجلس الشورى، إن القضاء على الدروس الخصوصية يمثل تحديًا كبيرًا لوزير التربية والتعليم، محمد عبداللطيف، ويجب التعامل مع هذا الأمر بشكل صحيح، وإن قرارات وزير التربية والتعليم اليوم لصالح الطلاب وأولياء أمورهم.
وأضاف رئيس لجنة الثقافة والإعلام لمجلس الشورى، خلال مداخلة هاتفية، علي فضائية "صدي البلد"، أن وزير التربية والتعليم يواجه أمور بها تحديات كبيرة، لأن أحد أهم مشاكل البلد في التعليم تتمثل في الثانوية العامة.
وأوضح أن الحكومة الجديدة استخدمت التفاعل المباشر مع الشعب، وهناك تفاعل أكبر مع قضايا الشرع المصري.
وفي وقت سابق من اليوم، كشف محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني عن خطة الوزارة لمواجهة العجز في المعلمين، مشيرًا إلى أنه على الرغم من أن العدد الحالي للمعلمين يبلغ 843490 معلم موزعون على المدارس المصرية، إلا أن العجز بلغ 469860 معلمًا يشكلون تحديًا كبيرًا أمام وزارة التربية والتعليم.
وأكد وزير التربية والتعليم، خلال المؤتمر الصحفي الذي عقد بمجلس الوزراء بحضور الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء، أن زياراته الميدانية لأكثر من 10 محافظات، والحوار الذي أداره مع العديد من مديري المديريات والإدارات التعليمية جعل التحرك لأجل مواجهة هذا التحدي في أسرع وقت من أولويات الوزارة في الفترة المقبلة.
استراتيجية وزارة التعليم مواجهة العجز في المعلمين
وقال الوزير إن الوزارة مستمرة في تطبيق المبادرة الرئاسية لتعيين 30 ألف معلم سنويًا، وهي المبادرة التي لاقت نجاحًا كبيرًا، وضخت دماء جديدة في المدارس المصرية.
وأضاف الوزير أن الوزارة ستعمل على تفعيل قانون مد الخدمة، وهو القانون 15 لسنة 2024 من أجل الاستفادة من خبرة المعلمين الذين بلغوا سن المعاش، إلا أن لديهم من الخبرة والقدرة ما يجعلهم يستمروا لسنوات أخرى.
كما أشار الوزير إلى التعاقد مع 50 ألف معلم بالحصة في مختلف الإدارات التعليمية حسب حاجتها، مع توجيه الإدارات لإعادة توزيع أنصبة الحصص للمواد والمعلمين لتجنب الهدر الذي تشكو منه بعض الإدارات.
وكشف الوزير عن الاستعانة بالخريجين لأداء الخدمة العامة بالتعاون مع وزارتي التعليم العالي والتضامن الاجتماعي، مع زيادة الفترة الزمنية الفعلية للتدريس من 23 أسبوعا إلى 31 أسبوعا، إضافة لزيادة الحصص بمقدار 5 دقائق، وهو ما يرفع من قدرة التدريس بنسبة 33 %.