الخميس 21 نوفمبر 2024

ثقافة

افتتاح مهرجان القاهرة الدولي للطفل العربي بحضور غادة جبارة ورشوان توفيق

  • 10-11-2024 | 13:18

جانب من الفعاليات

طباعة
  • همت مصطفى

انطلق منذ قليل حفل افتتاح مهرجان القاهرة الدولي للطفل العربي في دورته الثانية برئاسة الدكتورة داليا همام «دورة الفنان الكبير عبد المنعم مدبولي»، بقاعة ثروت عكاشة بأكاديمية الفنون، وذلك بحضور الدكتورة غادة جبارة رئيس الأكاديمية والرئيس الشرفي للمهرجان، والفنانة الليبية خدوجة صبري، ومن الإمارات أحمد أبو رحيمة وعدد من أساتذة أكاديمية الفنون منهم دكتور وليد شوشة، عميد المعهد النقد الفني،ودكتور شوكت المصري، والناقد محمد الروبي، ودكتور أميرة الشوادفي، ومن الكويت دكتور عايشة الكندري، دكتور عز الرجال، رئيس اللجنة العليا للمهرجان، دكتور علي الجنفدي من اليمن، والفنان الإماراتي عبد الله راشد، ودكتور خلود الرشيدي من الكويت، ومهندس  الديكور بكار حميدة، والعديد من قيادات وزارات التعليم والثقافة والشباب والرياضة.

وشهد حفل افتتاح المهرجان تكريم عدد من رموز الإبداع الفني للطفل من كتّاب وفنانين و مخرجين، وهم: «الفنان القدير رشوان توفيق، ويقدم تكريمه الكاتب محمد بهجت، والفنان القدير أحمد ماهر، الفنان القدير عزت زين، الكاتب المسرحي محمد عبد الحافظ ناصف، المسرحي الإماراتي خليفة التخلوفة، وذلك عن مجمل أعمالهم، وتقديرا لمسيرتهم الفنية الكبيرة.

وبعد الانتهاء من مراسم حفل يتم تقديم أول عروض المهرجان، وهى مسرحية «لبيب» إنتاج إدارة ناشئة دبا الحصن بالشارقة، دراماتورجية وإخراج محمد ملكاوي، وتدور حول محاولة المخترع «منير» إيجاد علاج لفيروس خطير يهدد العالم، بمساعدة روبوت يدعى «لبيب» والهدف الرئيسي هو حماية ابنه «وطن» الذي يمثل رمزاً للوطن الإماراتي، مسلطة الضوء على أهمية بقاء العقول النيرة في أوطانها لخدمة مجتمعاتها.

جدير بالذكر أن الدورة الثانية من مهرجان القاهرة الدولي للطفل العربي تحمل اسم الفنان الكبير عبد المنعم مدبولي، وستقام في الفترة من 10 إلى 14 نوفمبر 2024، برئاسة الدكتورة داليا همام، والرئيس الشرفي للمهرجان الدكتورة غادة جبارة، رئيس أكاديمية الفنون، ويقام المهرجان تحت رعاية جمعية الفن والثقافة بتاح، بالتعاون مع ادارة الموهوبين والتعلم الذكي بمديرية التربية والتعليم بالقاهرة والرعاية الأدبية لوزارة الثقافة المصرية ورعاية وزارة الشباب والرياضة.

أخبار الساعة

الاكثر قراءة