قدم فرع ثقافة سوهاج، عددا من الفعاليات الثقافية والفنية، بالمواقع الثقافية التابعة له، ضمن برامج وزارة الثقافة بالمحافظات، التي تنظمها الهيئة العامة لقصور الثقافة بإشراف الكاتب محمد ناصف نائب رئيس الهيئة.
وعقد قصر ثقافة سوهاج، محاضرة بعنوان "الذكاء الاصطناعي وتأثيره على المجتمع" بمقر مدرسة النهضة التجريبية للغات، ضمن سلسلة من المحاضرات والندوات التثقيفية، لنادي تكنولوجيا المعلومات بالقصر، ناقش خلالها ماجد نشأت، مشرف التكنولوجيا بالقصر، الذكاء الاصطناعي وتأثيره الكبير على حياة الشباب من خلال تسهيل العديد من المهام اليومية وتوفير الوقت والجهد في البحث عن المعلومات أو تنظيم المهام، وناقش بعض التطبيقات التي تعتمد على الذكاء الاصطناعي.
هذا وتضمنت المواقع الثقافية عددا من الفعاليات الأخرى المنفذة ضمن خطط إقليم وسط الصعيد الثقافي، برئاسة ضياء مكاوي، وفرع ثقافة سوهاج بإشراف أحمد فتحي، حيث عقد بيت ثقافة المراغة محاضرة تثقيفية "المشروعات القومية قاطرة التنمية"، ناقشت خلالها نادية مصطفى، مسئول النشاط المشروعات القومية ودورها في التنمية الشاملة.
كما عقد قصر ثقافة الكوثر، محاضرة بعنوان "ادارة الوقت وتنمية مهارات البحث"، بالمدرسة الثانوية المشتركة بالكوثر، أوضح خلالها رجب عبد اللاه، بالتربية والتعليم، أن تنمية مهارات البحث وإدارة الوقت مرتبطان بشكل وثيق، مؤكدا أن تطوير هذه المهارات يحتاج إلى تدريب مستمر ووعي ذاتي بأهميتها.
دور الأسرة في دعم ذوي الهمم
وفي إطار دعم ذوي الهمم، نظمت مكتبة الطفل والشباب بجرجا، لقاء بعنوان "دور الأسرة في دعم ذوي الهمم" بمقر المكتبة ناقش خلالها الباحث ناصر السيد، دور الدولة في تكثيف التوعية بدعم ذوي الهمم، وأهمية تنمية مهاراتهم وتطوير إبداعاتهم، وأشارت هيام محمود، أخصائي بمدرسة أم المؤمنين، أن الدولة المصرية تولي اهتماما كبيرا بقضايا ذوي الهمم، وتسعى جاهدة إلى دمجهم مع ذويهم من الأسوياء، وفي سياق متصل نظم بيت ثقافة جهينة، محاضرة بعنوان "كيفية التعامل مع ذوي الهمم" بمدرسة محمد عبد المطلب الابتدائية بجهينة، ناقش خلالها أحمد محمد السيد، معلم بمدرسة جهينة الثانوية، كيفية التعامل مع ذوي الهمم في احترام كرامتهم ومساواتهم بالآخرين، مع توفير الدعم اللازم لهم لتحقيق إمكاناتهم ودعمهم في كافة المجالات، وأضاف عبد المنعم عبد الله بالتربية والتعليم بسوهاج، أن المجتمع له دور كبير في تحسين حياة ذوي الهمم، مؤكدا أنه يجب العمل على رفع مستوى الوعي حول حقوقهم وكيفية التعامل معهم بشكل صحيح، سواء في المدارس، أو أماكن العمل، أو الأماكن العامة.