أقل من شهر ويبدأ طلاب صفوف النقل امتحانات نهاية العام 2025، وفقا للخريطة الزمنية لامتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني 2024 -2025 في مايو المقبل لصفوف النقل الابتدائية والإعدادية والثانوية.
امتحانات النقل نهاية العام 2025
ووفقا للخريطة الزمنية للعام الدراسي 2024 -2025، من المقرر أن تبدأ امتحانات نهاية العام لصفوف النقل من الثالث الابتدائي وحتى الثاني الثانوي العام، خلال الفترة من يوم السبت الموافق 24 مايو المقبل، حتى يوم الخميس 29 مايو 2025 في كل المديريات التعليمية وفقا للجدول الزمني الذي ستعلنه مديريات وإدارات التعليم في المحافظات.
ومن المرتقب أن تعقد امتحانات الصف الثالث الإعدادي (الشهادة الإعدادية): خلال الفترة من يوم السبت 31 مايو المقبل، وتستمر حتى الأربعاء 4 يونيو 2025، وستعلن كل محافظة جدول امتحانات الشهادة الإعدادية 2025 بعد اعتماده من قبل المحافظ.
ومن المقرر أن تنطلق امتحانات نهاية العام للدبلومات الفنية 2025 بداية يوم الخميس الموافق 29 مايو 2025، وتستمر حتى الخميس 12 يونيو 2025، فيما تبدأ امتحانات الثانوية العامة 2025 يوم 15 يونيو حتى 10 يوليو 2025.
مواصفات وضوابط امتحانات النقل نهاية العام 2025
فيما أكدت وزارة التعليم أن فترة امتحانات الفصل الدراسى الثانى تعتبر ضمن أيام الدراسة الفعلية وتحتسب ضمن نسبة الحضور المنصوص عليها قانونًا، مؤكدة ضرورة اتباع كافة الإجراءات المعتادة والمنظمة لأعمال سير الامتحانات بكافة لجان الامتحانات طبقًا للقرارات الوزارية واللوائح المنظمة لأعمال الامتحانات، مع اتخاذ كافة الإجراءات لضمان سرية الامتحان.
كذلك أكدت ضرورة تتوزع الأسئلة على نواتج التعلم للمادة وفق الوزن النسبى لها، وأن تغطى الأسئلة مستويات الصعوبة المختلفة لتكون قادرة على التمييز بين مستويات التحصيل الدراسى للتلاميذ، وتتدرج الأسئلة فى الورقة الامتحانية من الأسهل إلى الأصعب.
ووضعت عددا من المواصفات العامة للامتحانات، ومنها أن تكون أسئلة الورقة الامتحانية في حدود المقرر الدراسي المستهدف، وأن تتوزع الأسئلة على نواتج التعلم للمادة وفق الوزن النسبي لها، كذلك أن تغطي الأسئلة مستويات الصعوبة المختلفة؛ لتكون قادرة على التمييز بين مستويات التحصيل الدراسي للطلاب.
كما أكدت ضرورة أن تتدرج الأسئلة في الورقة الامتحانية من الأسهل إلى الأصعب، وأن تكون الأسئلة محددة وواضحة في صياغتها اللغوية، وأن تستوفي الورقة الامتحانية البيانات الأساسية (المرحلة - الصف - المادة - الزمن - الدرجة - الفصل الدراسي - تاريخ الامتحان.
وشددت على أن تكون ورقة الأسئلة هي نفسها ورقة الإجابة، وأن يكون هيكل الامتحان مطابقا لهيكل امتحان الطالب العادي من حيث زمن الامتحان، وعدد الأسئلة، والاختلاف سيكون في نوع السؤال فقط، مع مراعاة الاشتراطات والنسب الواردة بمواصفة الورقة الامتحانية لكل منهما.