قال الدكتور أحمد آدم ممثل وزارة التربية والتعليم إن “التوحد لم يكن من الفئات المدمجة حتى عام 2014، إلى أن وصل عدد الأطفال المدمجين في مدارس التعليم العام إلى 30 ألفا عام 2017، كما تم تدريب 1200 معلم في عدد من المحافظات للتعامل مع طفل التوحد بالتعاون مع العديد من المؤسسات”.

وأضاف خلال ورشة العمل التى نظمها المجلس القومي للطفولة والأمومة بعنوان "الخدمات المقدمة للأطفال المصابين باضطراب التوحد"، أن “هناك امتيازات توفرها وزارة التربية والتعليم لطلاب الدمج، فهناك المادة الأولى من القرار رقم 42 والتى تنص على أن كل أنواع التعليم متاحة للأطفال ذوي الإعاقة، كما أن الأطفال مرضى التوحد والشلل الدماغي لهم امتيازات الإعفاء من دراسة اللغة الثانية، وتم تطوير المناهج الدراسية بما يتناسب مع الطلاب من خلال حذف بعض الأجزاء التى تمثل صعوبة على الطفل، وكذلك تم إصدار أدلة لرفع الوعي بحقوق الطفل المعاق وأهمية ممارسة النشاط داخل المدرسة”.