قال الدكتور حسن الخولي، أستاذ علم الاجتماع بجامعة عين شمس، إن وجود مراكز الدروس الحضوصية بكثرة يدل على مدى القصور الموجود في المنظومة التعليمية بمصر، مضيفا أن الطلالب يلجأون لها من أجل تعويض دور المدرسة في الحصول على تعليم يؤهلهم لدخول الجامعة و مواكبة الحياة العملية.

وأضاف الخولي في تصريحه لبوابة "دار الهلال" أن ما يحدث الأن هو خطأ مزدوج سببه المنظومة التعليمية لم تعط الطالب حقه في الحصول على تعليم مناسب، والمراكز الخصوصية التي لا تعطي تعليم بجودة ممتازة مضيفا أنه إذا تحسن مستوى التعليم، فلن يلجأ الطلاب وأولياء الأمور للذهاب لهذه المراكز.

وقال أستاذ علم الاجتماع بجامعة عين شمس أن الدروس الخصوصية تمثل حمل مادى كبير على أولياء الأمور، فهي تستهلك من امالهم الكثير لكى يلتحق ابنهم بدرس خصوصى لدى كل معلم فى كل مادة من المواد التى لا يقل عددها عن خمس مواد فهى تمثل تكلفة باهظة من ميزانية الاسرة خاصة الاسرة المتوسطة والبسيطة، وتحديدا اذا تواجد العديد من الابناء، ولذلك لابد من وقفة أولياء الأمور أمام جشع الدروس الخصوصية، وتشجيع ابناؤهم للعودة مرة أخرى للذهاب للمدرسة.

وأوضح الخولي أن الدروس الخصوصية تعتبر استغلال من المعلمين، واستجابة الاهل لها تزيد من جشع بعض المعلمين الذين لا يراعون ضمائرهم وأهداف مهنتهم السامية والتى تهدف الى تعليم الطلاب طبقا لاصول نظام التعليم، وعدم استغلالهم من اجل تعليمهم مضيفا أنها تلغى من دور المدرسة فيصبح المدرس لا يقدم أفضل ما عنده من شرح فى المدرسة و يعتمد فقط على الدروس كذلك الطلبة، فيتقلص دور المدرسة الذى يمثل اساسا العملية التعليمية به.