السبت 26 ابريل 2025

محافظات

محافظ كفر الشيخ يتفقد مدرسة القمح الحقلية ويشيد بالتعاون مع منظمة "فاو"

  • 22-4-2025 | 22:10

جانب من الجولة التفقدية

طباعة
  • دار الهلال

تفقد محافظ كفرالشيخ اللواء الدكتور علاء عبدالمعطي، اليوم الثلاثاء، مدرسة "القمح" الحقلية بقرية شباس الملح بمركز دسوق، وذلك في إطار متابعة نتائج التجربة الميدانية الناجحة لمدارس المزارعين الحقلية، بالتعاون مع منظمة الأغذية والزراعة بالأمم المتحدة "فاو" والتي تهدف إلى تعزيز الإنتاج الزراعي وتبني الممارسات الذكية مناخيًا، تنفيذًا لتوجيهات السيد الرئيس عبدالفتاح السيسي رئيس الجمهورية.


وشهد محافظ كفر الشيخ، جانبًا من حصاد محصول القمح من صنف "سخا 95 "،تطبيقاً للتجربة حيث شارك المزارعين فرحتهم بثمرة جهدهم،مؤكدًا أن ما تحقق هو نموذج مشرف للتعاون بين الجهات التنفيذية والمزارعين، مشيدا بزيادة إنتاجية الفدان عن المعدلات التقليدية،وموضحا أن التجربة تفتح آفاقًا جديدة لتسويق المحاصيل بأسعار عادلة وتنافسية مما يعزز من دخل المزارع ويحسن مستوى معيشته.


وأكد محافظ كفرالشيخ، أن التجربة تمثل نقلة نوعية لمهنة الزراعة، وتسهم بشكل مباشر في تحقيق الأمن الغذائي للأسرة والدولة،ومشددًا على أهمية استغلال كل شبر من الأراضي الزراعية،خاصة مع التوسع في استخدام ممارسات الزراعة الذكية مناخيًا،مثل الزراعة الآلية على المصاطب، واستخدام المخصبات الحيوية، ومنشطات الجذور الطبيعية.


يذكر أن مدرسة القمح الحقلية بشباس الملح تعد واحدة من النماذج الرائدة في مدارس المزارعين الحقيقية التي تهدف إلى دمج العلم بالممارسة، وتعميم أساليب الزراعة الحديثة القائمة على ترشيد الموارد وزيادة الإنتاجية.


رافق المحافظ السكرتير العام المساعد للمحافظة اللواء محمد شعير، والدكتور حسين رأفت مدير مشروع تعزيز الزراعة الذكية مناخيًا والتنوع البيولوجي الزراعي - منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة «فاو»، وجمال ساطور رئيس مركز ومدينة دسوق، والدكتور محمد أبو اليزيد مدير محطة البحوث الزراعية بسخا، والمهندس مجدي عبدالله وكيل وزارة الري، والنائب عادل النجار عضو مجلس النواب، وعبدالفتاح سليم مدير عام الإرشاد الزراعي، والمهندس خالد أبو العطا مدير عام الزراعة، والدكتور محمد الجنزوري ممثل جهاز شئون البيئة بالمحافظة، وأحمد حمدي منسق المشروع بالمحافظة "منظمة الفاو" بالإضافة إلى مزارعي ومستفيدي المشروع من أبناء المحافظة.

الاكثر قراءة