نظم معهد تيودور بلهارس للأبحاث حفلا لتكريم أوائل طلاب مدارس ومعاهد التمريض التابعة لمديرية الشئون الصحية بمحافظة الجيزة، وذلك في إطار دعم التميز الأكاديمي والبحثي، وتعزيز مكانة مهنة التمريض كأحد الركائز الأساسية في المنظومة الصحية الوطنية.
وأعرب الدكتور أحمد عبد العزيز، القائم بأعمال مدير معهد تيودور بلهارس، خلال كلمته في الحفل، عن تقديره الكبير للدور الحيوي الذي يؤديه التمريض في دعم المنظومة الصحية، مشيدا بجهود المعهد في إعداد كفاءات تمريضية مؤهلة تسهم بفاعلية في تحسين جودة الرعاية الصحية المقدمة للمواطنين.
ودعا الطلاب إلى الالتزام بقيم الإخلاص والرحمة، مؤكدا أن التمريض الواعي والإنساني هو نقطة البداية في تحقيق رعاية صحية شاملة وفعالة.
من جانبها، أكدت الدكتورة أسماء همام مدير إدارة التدريب بمديرية الشؤون الصحية بالجيزة أهمية التعاون المستمر بين وزارتي الصحة والتعليم العالي في تطوير التعليم التمريضي، مشيرة إلى أن هذا التعاون يسهم في تحسين مخرجات التعليم وتأهيل كوادر قادرة على مواجهة التحديات الصحية المعاصرة.
شهد الحفل تكريم الطلاب الأوائل على مستوى محافظة الجيزة في تخصص التمريض، كما تم تكريم طالبات المعهد الفني للتمريض التابع لمعهد تيودور بلهارس بعد فوزهن بالمركز الثاني في المسابقة المحلية التي نظمتها مديرية الشؤون الصحية بالجيزة، وهو الفوز الذي جاء نتيجة التميز الذي أبدينه والتدريب العملي المكثف الذي تلقينه تحت إشراف نخبة من الأساتذة المتخصصين.
واختتم الحفل بتجديد الالتزام بدعم البحث العلمي والابتكار في مجال التمريض، والعمل على تعزيز الشراكات بين المؤسسات التعليمية والمرافق الصحية، فضلًا عن إطلاق مبادرات جديدة تهدف إلى تدريب وتأهيل الكوادر التمريضية وفقًا لأحدث المعايير الدولية، بما يضمن تقديم خدمة صحية آمنة وفعالة.
حضر الحفل عدد من الشخصيات البارزة، من بينهم الدكتورة أمل رشدي، وكيل وزارة الصحة بالجيزة، والدكتور عمر صبري، الأمين العام لمعهد تيودور بلهارس، والدكتورة حسناء إبراهيم جبر، مدير المعهد الفني للتمريض بالمعهد، إلى جانب ممثلين عن وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والإدارة العامة للمعاهد الفنية الصحية.
وتخلل الحفل مجموعة من العروض الفنية والوطنية التي أضفت على المناسبة طابعا احتفاليا مميزا، كما تم تكريم المشرفين والأساتذة الذين أسهموا في إنجاح المسابقة، إضافة إلى تكريم المدارس والمعاهد الفائزة، ومنح شهادات تقديرية للطلاب المتميزين.