الأربعاء 22 مايو 2024

«أمهات مصر»: تباين الآراء حول مستوى امتحان أبريل.. ومنع الكتابة على ورقة المفاهيم أثار الغضب

عبير أحمد مؤسس اتحاد أمهات مصر

تحقيقات26-4-2021 | 16:33

إسراء خالد

قالت عبير أحمد، مؤسس اتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم، وائتلاف أولياء أمور المدارس الخاصة، إن اليوم الأول لامتحانات شهر أبريل التي تم عقدها اليوم شهدت حالة من التباين في الآراء حول مستوى الامتحانات المجمعة لطلاب سنوات النقل في الصفوف الخامس الابتدائي، والثاني الإعدادي، والأول والثاني الثانوي.

وأوضحت عبير، في تصريحات صحفية، أن أولياء الأمور أكدوا سهولة الامتحانات في إدارات تعليمية، بينما تضمن صعوبة في بعض الأسئلة في إدارات أخرى في المحافظات المختلفة، وذلك لطلاب الصفوف الخامس الابتدائي، والثاني الإعدادي، والأول والثاني الثانوي.

وأشارت مؤسس اتحاد أمهات مصر، إلى تلقي اتحاد أمهات مصر شكاوى عديدة متعلقة بورقة المفاهيم، موضحين أن عدد من المدارس شددت على الطلاب بعدم الكتابة على ورقة المفاهيم، ما أثار غضب الطلاب، وأولياء أمورهم، وذلك لأن الامتحان أوبن بوك ولا توجد كتب، منوهًا أن الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم، وجه بالسماح للطلاب بإضافة مفاهيم معينة على ورقة المفاهيم والمصطلحات التي يصطحبونها في الامتحانات الشهرية، بديلًا عن منعهم من الدخول بالكتاب المدرسي، إلا أن هناك بعض المدارس لم تسمح لطلاب الصف الأول الثانوي والثاني الثانوي بذلك، مشددين على الطلاب أن كتابة أي معلومات على ورقة المفاهيم يعتبر غشا مما أربك الطلاب في اللجان.

وأوضحت عبير، أن هناك شكاوي أخرى من اختلاف مستوى الامتحانات بين الإدارات التعليمية المختلفة، حيث جاء سهلا في إدارات، وصعب في إدارات آخرى، وهو ما قد يؤدي لعدم تكافؤ الفرص بين الطلاب، بحسب ما قاله أولياء الأمور.