قال الدكتور أحمد فؤاد هنو، وزير الثقافة، إن المدرسة والطلاب يمثلون النواة الأساسية للعمل الفني، مشددًا على أن المسرح يظل النموذج الأرقى والأكثر تكاملًا في التعبير الفني، لما يجمعه من عناصر متعددة في وحدة إبداعية متكاملة.
وأضاف الوزير، في تصريحات خاصة لبوابة دار الهلال، أن "العمل المسرحي في المدرسة له شق مهم جدًا في العملية الإبداعية، فهو لا يقتصر على الترفيه، بل يسهم في بناء شخصية الطالب وتنمية وعيه الفني والثقافي".
وأوضح أن وزارة الثقافة وضعت لنفسها خطوات فاعلة ونهجًا واضحًا في التعامل مع قضايا المسرح المدرسي، من خلال نقاشات موسعة تتناول الجوانب الفنية والتعليمية المرتبطة بالمكان والبيئة المدرسية، مؤكدًا أن "النتائج التي نصل إليها تُترجم إلى أطر تنفيذية واقعية، يتم دراستها وتطبيقها بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم، والتعليم العالي، وقصور الثقافة، وقطاع الإنتاج الثقافي، والمركز القومي للمسرح".
وأكد الوزير أن هذه الجهود تأتي في إطار عملية "تشبيك متكاملة" تهدف إلى إنتاج وعي مسرحي حقيقي، يربط بين التدريب الفني للمتلقي والعمل المسرحي نفسه، بما يعزز من قيمة المسرح كأداة تربوية وثقافية في آنٍ واحد.