أكد وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة كفر الشيخ، الدكتور علاء جودة، أن الاستعداد للعام الدراسي الجديد لا يبدأ مع قرع جرس الحصة الأولى، وإنما ينطلق من اكتمال الجاهزية البنيوية والتعليمية داخل كل مدرسة، مشدداً على ضرورة الانتهاء من أعمال الصيانة والتجهيزات، وإعداد القوائم والجداول، وحصر العجز والزيادة في أعداد المعلمين، والتأكد من وصول الكتب الدراسية وتسليمها للطلاب منذ اليوم الأول.
جاء ذلك خلال اجتماع موسع عقده وكيل الوزارة مع مديري ووكلاء الإدارات التعليمية؛ لبحث ومناقشة الاستعدادات النهائية لاستقبال العام الدراسي الجديد 2026/ 2027، ووضع آليات العمل الكفيلة بتحقيق انطلاقة قوية ومنضبطة بمدارس المحافظة، وذلك في إطار جهود المديرية لتهيئة منظومة تعليمية أكثر انضباطاً.
وفي إطار إحكام منظومة الرقابة، وجه وكيل الوزارة بضرورة المتابعة الدورية والمستمرة للمدارس، من خلال التنسيق الكامل بين مديري الإدارات ووكلائها، بما يضمن سرعة رصد أوجه القصور ومعالجتها، مؤكداً أن المتابعة ليست مجرد رصد للملاحظات، وإنما مسؤولية تستهدف التقويم والإصلاح وتحسين الأداء.
كما أكد استمرار متابعة وكيلي المديرية لجميع الإدارات التعليمية والوقوف على انتظام العمل بها، مع إيلاء الفترة المسائية عناية خاصة، ومتابعة انتظامها وانضباطها، والتأكد من أداء المدارس المسائية لدورها على الوجه الأمثل.
وتناول الاجتماع أهمية التفعيل الصحيح لدور مجالس الأمناء والآباء والمعلمين، باعتبارها شريكاً أصيلاً في دعم العملية التعليمية، وضرورة أن تؤدي دورها في إطار من المسؤولية والتعاون، بما يسهم في الارتقاء بالمدارس وخدمة الطلاب والمجتمع التعليمي.
وحازت مشكلة الطلاب ضعاف المستوى جانباً كبيراً من المناقشات، حيث استمع وكيل الوزارة باهتمام إلى الرؤى والمقترحات المطروحة لسبل التعامل مع هذه الظاهرة، مشدداً على ضرورة وضع خطط واقعية قابلة للتنفيذ تقوم على الحصر الدقيق للطلاب وتشخيص جوانب الضعف، ووضع البرامج العلاجية المناسبة ومتابعة نتائجها بصورة مستمرة.
وأشار جودة إلى أن مواجهة ضعف المستوى مسؤولية مشتركة تتطلب تضافر جهود الإدارة والمعلم والأسرة ومجالس الأمناء، مؤكداً أن نجاح المدرسة لا يُقاس فقط بما يحققه المتفوقون، وإنما بقدرتها على الأخذ بيد المتعثر، واستعادة ثقة الضعيف، وفتح أبواب الأمل أمام كل طالب.
وشدد وكيل الوزارة، في ختام الاجتماع، على أن التقارير المرفوعة للقيادة يجب أن تتسم بالدقة والموضوعية والشفافية، وأن تكون مرآة صادقة تعكس حقيقة الأوضاع على أرض الواقع بعيداً عن المجاملة؛ بما يساعد على اتخاذ القرار الصحيح في التوقيت المناسب، وتوحيد الرؤى لرفع درجة الاستعداد إلى أقصى مستوياتها لتوفير عام دراسي ناجح ومتميز بمدارس المحافظة.
.