السبت 23 نوفمبر 2024

أستاذ‭ ‬الصحة‭ ‬العامة‭ ‬والطب‭ ‬السلوكي دكتور‭ ‬إيهاب‭ ‬عيد‭:‬ دليلك‭ ‬الوافى‭ ‬لتعامل‭ ‬طفلك‭ ‬مع‭ ‬التنمر

دليلك الوافى لتعامل طفلك مع التنمر

21-10-2023 | 08:45

نهى عاطف
في‭ ‬الغالب‭ ‬تتبع‭ ‬بعض‭ ‬الأسر‭ ‬أسلوب‭ ‬“إللى‭ ‬يضربك‭ ‬اضربه”،‭ ‬دون‭ ‬أن‭ ‬يلجأ‭ ‬الطفل‭ ‬الضحية‭ ‬إلى‭ ‬الشكوى‭ ‬إلى‭ ‬مدرس‭ ‬الفصل‭ ‬أو‭ ‬مشرف‭ ‬الدور‭. ‬ فى‭ ‬هذا‭ ‬الحوار‭ ‬سوف‭ ‬نتبع‭ ‬الأسلوب‭ ‬الصحيح‭ ‬فى‭ ‬طريقة‭ ‬التعامل‭ ‬مع‭ ‬المتنمر،‭ ‬حيث‭ ‬يقدم‭ ‬لنا‭ ‬الدكتور‭ ‬إيهاب‭ ‬عيد،‭ ‬أستاذ‭ ‬الصحة‭ ‬العامة‭ ‬والطب‭ ‬السلوكي‭ ‬بجامعة‭ ‬عين‭ ‬شمس‭ ‬الدليل‭ ‬الوافي‭ ‬لحماية‭ ‬أبنائنا‭ ‬من‭ ‬التنمر‭. ‬ يقول‭ ‬الدكتور‭ ‬إيهاب‭ ‬عيد‭ ‬إن‭ ‬هناك‭ ‬أعراضا‭ ‬تدل‭ ‬على‭ ‬تعرض‭ ‬طفلى‭ ‬للتنمر‭ ‬فى‭ ‬المدرسة،‭ ‬وتظهر‭ ‬تلك‭ ‬الأعراض‭ ‬من‭ ‬خلال‭ ‬انغلاق‭ ‬الطفل‭ ‬على‭ ‬نفسه‭ ‬باستمرار‭ ‬وعدم‭ ‬الضحك‭ ‬واللعب‭ ‬كالسابق،‭ ‬حيث‭ ‬يصبح‭ ‬حساسا‭ ‬بشكل‭ ‬مبالغ‭ ‬فيه‭. ‬ كما‭ ‬ينوه‭ ‬د‭.‬إيهاب‭ ‬على‭ ‬ضرورة‭ ‬أن‭ ‬تقوم‭ ‬الأمهات‭ ‬بملاحظة‭ ‬التغيرات‭ ‬النفسية‭ ‬والجسدية‭ ‬باستمرار‭ ‬والتواصل‭ ‬والحديث‭ ‬مع‭ ‬أطفالهم‭ ‬باستمرار‭ ‬بدون‭ ‬رعب‭ ‬أو‭ ‬تخويف‭.‬ ‭ ‬كما‭ ‬يجب‭ ‬عدم‭ ‬إلحاق‭ ‬الطفل‭ ‬بالمدرسة‭ ‬وهو‭ ‬فى‭ ‬سن‭ ‬صغيرة‭ ‬للغاية‭ ‬وغير‭ ‬ناضج‭ ‬جسديا‭ ‬بمعنى‭ ‬“هناك‭ ‬طفل‭ ‬يبلغ‭ ‬عمره‭ ‬10‭ ‬سنوات‭ ‬وجميع‭ ‬أقرانه‭ ‬ناضجين‭ ‬ولكن‭ ‬هو‭ ‬غير‭ ‬ناضج‭ ‬رغم‭ ‬إنه‭ ‬فى‭ ‬العمر‭ ‬نفسه‭ ‬“‭ ‬والنضج‭ ‬هنا‭ ‬ليس‭ ‬فى‭ ‬الذكاء‭ ‬ولكن‭ ‬فى‭ ‬الجسم،‭ ‬حيث‭ ‬يكون‭ ‬أقل‭ ‬منهم‭ ‬فى‭ ‬البنية‭ ‬الجسدية‭ ‬فيكون‭ ‬أكثر‭ ‬عرضة‭ ‬للتنمر‭ ‬لاعتقادهم‭ ‬أنه‭ ‬أصغر‭ ‬منهم‭ ‬،‭ ‬فإذا‭ ‬لاحظت‭ ‬الأم‭ ‬ذلك‭ ‬من‭ ‬الأفضل‭ ‬أن‭ ‬تحول‭ ‬لابنها‭ ‬إلى‭ ‬سنة‭ ‬دراسة‭ ‬أقل‭ ‬حتى‭ ‬لا‭ ‬يتعرض‭ ‬الطفل‭ ‬للتنمر‭ ‬مرة‭ ‬أخرى‭.‬ كما‭ ‬ينصح‭ ‬د‭. ‬إيهاب‭ ‬بإخبار‭ ‬المسئولين‭ ‬أو‭ ‬المدرسة‭ ‬بشكل‭ ‬كامل‭ ‬بواقعة‭ ‬التنمر‭ ‬وعدم‭ ‬السكوت‭ ‬عليها،‭ ‬وتعليم‭ ‬أطفالنا‭ ‬وضع‭ ‬خطة‭ ‬للتعامل‭ ‬مع‭ ‬واقعة‭ ‬التنمر‭ ‬وتصعيد‭ ‬الأمور‭ ‬إذا‭ ‬لزم‭ ‬الأمر‭.‬ يشير‭ ‬“عيد”‭ ‬إلى‭ ‬أنه‭ ‬في‭ ‬البداية‭ ‬يمكن‭ ‬أن‭ ‬نقول‭ ‬“ربنا‭ ‬يسامحك”،‭ ‬ويخبر‭ ‬زميله‭ ‬المُتنمر‭ ‬إنه‭ ‬لن‭ ‬يسمح‭ ‬له‭ ‬بتكرار‭ ‬هذا‭ ‬التنمر‭ ‬مرة‭ ‬أخرى‭ ‬وإلا‭ ‬سوف‭ ‬يشكوه‭ ‬إلى‭ ‬إدارة‭ ‬المدرسة‭. ‬ ويعتقد‭ ‬د‭. ‬إيهاب‭ ‬عيد‭ ‬يجب‭ ‬تعليم‭ ‬أطفالنا‭ ‬فى‭ ‬المرحلة‭ ‬الأولى‭ ‬أن‭ ‬يكونوا‭ ‬مسالمين‭ ‬،‭ ‬أما‭ ‬عن‭ ‬المرحلة‭ ‬الثانية‭ ‬إذا‭ ‬تكرر‭ ‬التنمر‭ ‬هنا‭ ‬يجب‭ ‬على‭ ‬الطفل‭ ‬التوجه‭ ‬بالشكوى‭ ‬للشخص‭ ‬المسئول‭ ‬فى‭ ‬المكان‭ ‬سواء‭ ‬المدرس‭ ‬أو‭ ‬مشرف‭ ‬الدور‭ ‬أو‭ ‬مدير‭ ‬المدرسة،‭ ‬وإذا‭ ‬لم‭ ‬يتمكن‭ ‬من‭ ‬حمايته‭ ‬فهنا‭ ‬يبدأ‭ ‬فى‭ ‬الدفاع‭ ‬المشروع‭ ‬عن‭ ‬النفس‭.‬ كما‭ ‬أوضح‭ ‬د‭. ‬إيهاب‭ ‬أننا‭ ‬يجب‭ ‬أن‭ ‬نعلم‭ ‬أبناءنا‭ ‬محاولة‭ ‬الابتعاد‭ ‬بقدر‭ ‬المستطاع‭ ‬عن‭ ‬الأطفال‭ ‬المتنمرين‭ ‬وتجنب‭ ‬التعامل‭ ‬معهم‭ ‬والتعرض‭ ‬لهم‭ ‬بأى‭ ‬شكل‭ ‬من‭ ‬الأشكال،‭ ‬ثم‭ ‬الوصول‭ ‬لمرحلة‭ ‬أن‭ ‬يتمتع‭ ‬الطفل‭ ‬بتجاهل‭ ‬المتنمر،‭ ‬وهذه‭ ‬الطريقة‭ ‬فى‭ ‬الكثير‭ ‬من‭ ‬الأحيان‭ ‬تنجح‭ ‬،‭ ‬وإذا‭ ‬لم‭ ‬يفلح‭ ‬الأمر‭ ‬يجب‭ ‬أن‭ ‬يتم‭ ‬وضع‭ ‬حد‭ ‬من‭ ‬قبل‭ ‬إدارة‭ ‬المدرسة‭ ‬لأن‭ ‬ظاهرة‭ ‬التنمر‭ ‬مرفوضة‭ ‬تربويًا‭ ‬وتعليميًا‭ ‬وأخلاقيًا‭. ‬